H112
言語聴覚士

パラグアイ
障害者の連帯財団

JL32420A24
新規
2020/2 , 2020/3, 2021/1

首都にある障害児者リハビリセンターにおいて、言語や音声、嚥下・摂食に関わる問題を抱える小児から高齢者に対し、機能・生活訓練や指導を行い、障害者の生活の質の向上に協力します。

言語聴覚士 実務経験(2年以上)

言語問わずD
N

H112
言語聴覚士

エルサルバドル
テレトン基金

JL22720A08
新規
2020/2 , 2020/3, 2021/1

各種リハビリテーションを提供する施設の言語聴覚療法科の同僚に対し、臨床での実践を通して技術や知識の移転を行います。また治療内容や専門知識を学ぶ勉強会を企画・実施をしたり、患者の日常支援方法を家族に助言したりします。

言語聴覚士 実務経験(5年以上)

言語問わずD
N

H112
言語聴覚士

コスタリカ
国立リハビリテーションセンター

JL21520A09
新規
2020/2 , 2020/3, 2021/1

国立リハビリテーションセンターで、同僚の言語聴覚士に対して技術指導を行います。また患者家族や医療チームに対しての嚥下障害、言語障害のケアに係るワークショップ等を行うことも求められています。

言語聴覚士 実務経験(10年以上) 骨格神経系損傷患者のリハビリ経験 頭頸部腫瘍および癌患者のリハビリ経験

英語C

20～45歳のみ

G182
小学校教育

ナミビア
フルイット小学校

JL52720A16
新規
2020/2 , 2020/3, 2021/1

ナミビア中部の市内にある小学校にて、教員としてGrede1～7年生(小1～中1)の算数と理科の授業を受け持ちます。また同僚教師の授業方法にアドバイスしたり、指導教材の作成方法や授業研究などのセミナー実施のサポートを行います。

小学校教諭 実務経験(2年以上) 女性

英語C

I102
障害児・者支援

レソト
セントポール聾学校

JL51820A01
新規
2020/2 , 2020/3, 2021/1

公立の特別支援学校にて聴覚障害児と現地教員へのサポートを行います。また。子供たちの社会自立を支援するためのプログラムの開発支援をすることも求められています。

社会福祉士 専門学校卒 実務経験(3年以上) 男性

英語D